谁言寸草心，报得三春晖。从孩子呱呱坠地到蹒跚学步，为了孩子能健康茁长的成长，家长们倾注了无数心血，但是，说起儿童的眼科知识，恐怕大部分家长还是不甚了了。
你知道孩子视力发育正常的标准是多少吗?一般来说，3岁儿童的视力正常值为0.6左右，4岁儿童的视力可到0.6至0.8，6岁儿童视力发育接近完成，大部分可达到1.0左右。如果低于这个水平，排除近视的情况下，则要考虑是否患有眼病，儿童斜弱视即是儿童常见症状之一。
01啥是斜弱视
斜弱视的概念较好理解。通俗来说，弱视是指眼睛没明显器质性病变，但戴眼镜矫正后，视力仍然低于0.8，低于正常值。斜视是指双眼不能同时注视同一目标，当一只眼睛注视目标时，另一只眼的视线的方向偏离于注视目标。民间又俗称“斗鸡眼”、“对眼”等等。
02斜弱视的危害
眼睛是看清万事万物的窗口，如果视力不好，再精彩的世界在他们眼中也是残缺的。许多人想当然的以为，斜弱视影响的只是视力，其实危害远远不止于此。
儿童不仅处于长个子的关键期，也是心理发育的敏锐时期，斜弱视儿童视力低于常人，容易造成性格孤僻、自卑、不合群等心理疾病，尤其是斜视儿童外观异常，容易被同龄人取笑，给孩子的心理健康蒙上阴影。
除此之外，斜弱视造成的视力残疾影响一生，生活、工作、婚姻等大大受限。斜弱视儿童患病后视力不及正常人，视觉发育停顿，缺乏正常人应有的双眼视功能。斜视患者没融像能力和立体视觉，日后从事驾驶、医生、绘画、设计等用眼需求大的工作时，都会受到限制。
斜视和弱视是一对“难兄难弟”，二者还可能相互转化。部分斜视患者由于采用歪头、侧脸等看东西，还可能造成脊柱侧弯，骨骼发育异常。
去除抑制
斜弱视主要是发生于视觉发育期间，较大抑制视觉功能的形成。所以，诊治基本的任务是去除抑制。在解决屈光不正的基础上进行遮盖诊治，其原理是遮盖健眼强迫使用患眼，去除单眼抑制、复视和混淆视，以促进视功能的恢复。
提高视力
提高视力是斜弱视诊治的根本目的。精细视觉训练可有效促进患者的视觉发育，达到增视疗效。精细视觉训练有穿针，描图绘画、穿珠子等，患者可根据自身情况选用。
矫正眼位
矫正眼位是去除斜弱视患者复视，预防单眼抑制、弱视的重要举措。眼位矫正，应根据其性质选择适合的方法，以便给双眼单视创造恢复的条件，使双眼视得到正常的发育。眼位矫正后还要继续视功能训练，并密切观察视力及眼位变化情况。
融合功能
看到孩子的视力恢复至正常，许多家长认为不必再进行斜弱视诊治。其实，这是错误的。多数斜弱视患儿不仅没双眼同时视物的功能，而且融合功能和立体视觉都存在缺陷。当弱视眼的视力恢复正常之后，还需继续进行弱视训练，建立融合功能，恢复立体视觉，终获得正常立体视觉。
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